Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Sala de Maestros
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Atender al problema "¿Qué es el color?".


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación: Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de obras de arte que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar. Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y emociones al observar las imágenes.


Desarrollo:



  1. Introducción al proyecto comunitario: Explicar la importancia de utilizar el arte como medio de expresión y comunicación en el entorno escolar.

  2. Actividad de exploración: Proporcionar diferentes materiales artísticos (pinturas, lápices de colores, papel, etc.) y pedir a los alumnos que elijan una técnica para representar una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con su experiencia escolar.

  3. Trabajo individual: Los alumnos realizarán su obra de arte utilizando la técnica elegida.

  4. Reflexión en grupo: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión en grupo sobre las obras creadas, compartiendo las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que han expresado a través del arte.


Cierre:



  1. Síntesis: Resumir los aprendizajes realizados durante la sesión.

  2. Asigna