Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos de la escuela secundaria carecen de hábitos de vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por álgebra y cómo se relaciona con el lenguaje común.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con los hábitos de vida saludable y su importancia.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de problemas de la vida cotidiana que se pueden resolver mediante el uso del álgebra.


• Guiar a los alumnos en la identificación y planteamiento de situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la interpretación y planteamiento de situaciones algebraicas.


• Promover el trabajo en equipos y la discusión entre los alumnos para fomentar el pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos relacionen el álgebra con la problemática de los hábitos de vida saludable.


• Asignar una tarea para que los alumnos apliquen lo aprendido en situaciones reales relacionadas con los hábitos de vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre las situaciones planteadas en la tarea asignada y s