Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad motivadora, como una pregunta desafiante relacionada con las figuras planas y cuerpos, por ejemplo: "¿Qué figuras puedes construir utilizando solo triángulos?".


• Permitir que los estudiantes compartan sus respuestas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Introducir el problema de la falta de sana convivencia y trabajo en equipo, y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una actividad de construcción de figuras planas y cuerpos utilizando triángulos.


• Proporcionar a cada grupo los materiales necesarios, como papel, tijeras, reglas y cartulina.


• Indicar a los estudiantes que utilicen las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos para construir las figuras solicitadas.


• Circular por los grupos para brindar apoyo y guiar el proceso de construcción.


• Fomentar la sana convivencia y el trabajo en equipo entre los estudiantes, animándolos a colaborar y comunicarse efectivamente.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una exposición de los trabajos realizados por los grupos.


• Invitar a los estudiantes a comentar sobre las dificultades que encontraron durante la construcción y cómo las resolvieron.


• Reflexionar sobre las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos aplicadas en la construcción de las figuras.


• Relacionar el tema de la