Sistema Solar y Universo

Ramiro Verastegui
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del Sistema Solar y el Universo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del Sistema Solar y el Universo.

  • Lectura: Leer en grupo un texto informativo sobre el Sistema Solar.

  • Registro: Los alumnos deben tomar notas y hacer un dibujo del Sistema Solar en su cuaderno.


Sesión 2:



  • Actividad: Investigación en parejas sobre un planeta del Sistema Solar asignado previamente.

  • Recolección de información: Los alumnos deben buscar información sobre las características de su planeta (forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras) y anotarla en un cuadro.

  • Compartir resultados: Cada pareja debe compartir con el resto de la clase las características que encontraron de su planeta.


Sesión 3:



  • Actividad: Construcción de un modelo del Sistema Solar.

  • Materiales: Cartulina, papel, tijeras, pegamento, lápices de colores.

  • Instrucciones: Los alumnos deben dibujar y recortar los planetas, el Sol y los satélites del Sistema Solar, y pegarlos en una cartulina en su ubicación correspondiente.

  • Presentación: Los alumnos deben presentar sus modelos al resto de la clase y explicar las características de cada componente.


Sesión 4:



  • Actividad: