Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Gabriela Gomez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Que los alumnos aprendan a resolver operaciones básicas sin utilizar la calculadora.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos una pregunta desencadenante relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Por qué los imanes se repelen o se atraen?

  • Realizar una breve introducción teórica sobre los conceptos de electricidad y magnetismo.

  • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas que les permitan reflexionar sobre el tema.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos y entregarles imanes.

  • Pedirles que realicen diferentes experimentos con los imanes para observar sus interacciones.

  • Registrar las observaciones y conclusiones de cada grupo en un póster.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus experimentos y conclusiones al resto de la clase.

  • Realizar una síntesis de las observaciones y conclusiones obtenidas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar las observaciones y conclusiones de la sesión anterior.

  • Plantear una nueva pregunta desencadenante relacionada con el tema, por ejemplo: ¿Cómo se puede magnetizar un objeto?


Desarrollo:



  • Realizar una introducción teórica sobre el proceso de magnetización.

  • Proponer a los alumnos que realicen experimentos para magnetizar diferentes objeto