Materiales, procesos técnicos y comunidad

María de jesus vargas
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Problema interdisciplinar: Higiene


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Introducción al problema interdisciplinar: Higiene y su relación con el entorno de la comunidad.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre cómo la falta de higiene puede afectar el entorno y la salud de la comunidad.

  4. Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en situaciones que afectan la higiene.

  2. Identificación de alternativas sustentables para cada situación, considerando el origen, transformación, uso y desecho de los materiales involucrados.

  3. Elaboración de propuestas concretas para implementar las alternativas identificadas en la comunidad.

  4. Preparación de una presentación en grupo para compartir las propuestas con el resto de la clase.


Cierre:



  1. Presentación de las propuestas en grupo.

  2. Discusión y retroalimentación sobre las alternativas propuestas.

  3. Reflexión individual sobre cómo las acciones propuestas pueden contribuir al desarrollo sustentable y mejoramiento de la comunidad.

  4. Compromisos individuales para implementar ca