El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Nombre de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Aprecia la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva para establecer relaciones incluyentes y respetuosas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Actividades para motivar e introducir el tema


2. Desarrollo: Actividades para desarrollar el contenido y fomentar la participación activa de los alumnos


3. Cierre: Actividades para reforzar y evaluar lo aprendido

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar los conflictos en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que hayan experimentado en sus espacios de convivencia.


• Proporcionar ejemplos de diferentes tipos de conflictos para que los alumnos los identifiquen y analicen.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de conflicto real o ficticio relacionado con la convivencia humana.


• Cada grupo deberá analizar el caso, identificar el tipo de conflicto presente, su estructura y proponer formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Los grupos deberán presentar sus análisis y propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una ronda de reflexión en la que los alumnos compartan lo aprendido y destaquen la importancia