Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Física

Objetivo PDA: Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


2. Presentación en grupo sobre un avance reciente en la comprensión del Universo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos básicos que los estudiantes tienen acerca del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo ha evolucionado el Universo y cuál es su composición actual?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Distribución de materiales bibliográficos y recursos audiovisuales relacionados con el tema.


• Investigación guiada por preguntas orientadoras: ¿Cuál es la teoría más aceptada sobre el origen del Universo? ¿Cuáles son los componentes del Sistema Solar? ¿Cuál es la relación entre el Universo y el Sistema Solar?


• Recopilación de información relevante y registro en fichas de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre los conocimientos adquiridos y la importancia de comprender la evolución del Universo y su composición.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos abordados en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes y videos sobre los avances recientes en la