Introducción a la historia y cultura de nuestra comunidad y país.

Martha Rangel
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la historia y cultura de nuestra comunidad y país.
Objetivo: Los alumnos apreciarán la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la historia y cultura de su comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Narración de una historia tradicional de la comunidad que refleje los valores y la identidad del lugar.

    • Realización de una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan sus impresiones sobre la historia y su significado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las reflexiones de los grupos.

    • Resumen de los conceptos clave abordados durante la sesión.




Sesión 2:


Tema: Conmemoraciones y celebraciones tradicionales.
Objetivo: Los alumnos conocerán y valorarán las conmemoraciones y celebraciones tradicionales de su país, reconociendo su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de la sesión anterior.

    • Introducción al tema de las conmemoraciones y celebraciones tradicionales.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes conmemoraciones y celebraciones tradicionales del país a través de imágenes y relatos.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos participen en una celebración tradicional, por ejemplo, la elaboración de una artesanía o la preparación de un plato típico.



  3. Cie