Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Obtención y representación de información" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar la situación problemática: "Imaginen que el director de la escuela necesita conocer los intereses y preferencias de los estudiantes de primero de secundaria para mejorar la oferta educativa. ¿Cómo podríamos ayudarlo a obtener y representar la información de forma clara y precisa?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podría obtener la información necesaria.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de encuestas, entrevistas y cuestionarios como herramientas para obtener información.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés (por ejemplo, deportes, música, películas, etc.).


• Cada grupo deberá elaborar una encuesta, entrevistar a sus compañeros y diseñar un cuestionario para obtener información relacionada con su tema.


• Los alumnos deberán realizar la encuesta, entrevistas y cuestionarios durante esta sesión.

Fase de cierre:

• Recopilar y organizar la información obtenida por los alumnos en tablas.


• Reflexionar sobre la importancia de organizar y representar la información de forma clara y precisa.


• Plantear el objetivo del siguiente encuentro: utilizar la información recopilada para crear gráficas de barras y circulares.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar la situación problemática y los pasos dados en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de gráficas de barras y circulares como herramientas para representar la información obtenida.


• Mostrar ejemplos de gráficas de barras y circulares y analizar su utilidad.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos