Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

DAMIAN OSVALDO DOMINGUEZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Objetivo (PDA):
Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos antes de iniciar el tema

  2. Presentación oral o escrita sobre las implicaciones de las sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a lograr.

  • Realizar el cuestionario de conocimientos previos sobre las sustancias adictivas y sus efectos.


Desarrollo:



  • Explicar de manera general el sistema nervioso y su importancia en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Presentar distintas sustancias adictivas y sus efectos en el sistema nervioso.

  • Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre una sustancia adictiva asignada y elaboren una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las presentaciones realizadas por los grupos.

  • Resumir lo