Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que se conocen en diferentes situaciones de la vida y descubrir similitudes con los saberes de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación a través de preguntas como "¿Qué situaciones de tu vida resuelven tus papás en casa?", "¿Qué saberes tienen tus abuelos que te gustaría conocer?", etc.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan los saberes familiares que conocen. Se les anima a hablar sobre situaciones de la vida diaria donde estos saberes son importantes.


• Actividad de cierre: Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias de los saberes familiares mencionados. Se les indica que deberán preguntar en casa sobre algún saber familiar que no se haya mencionado en clase.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Revisión de los saberes familiares compartidos en la sesión anterior y recopilación de las respuestas obtenidas en casa.


• Actividad principal: Organización de grupos pequeños para que los niños compartan sus saberes familiares y los comparen entre ellos. Se les proporciona una ficha de preguntas para guiar la conversación.


• Actividad de cierre: Puesta en común de las similitudes encontradas en los grupos y reflexión sobre la importancia de estos saberes tanto en el hogar como en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Recordatorio de los saberes familiares y su importancia.


• Actividad principal: Juego de