Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo PDA: Experimenta creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Breve introducción a la importancia de la intervención del entorno familiar y escolar para mejorar nuestro espacio.


3. Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán un dibujo o collage sobre cómo les gustaría que fuera su entorno escolar ideal.


4. Compartir y discutir en grupo las propuestas de mejora.


5. Selección de las mejores ideas para implementar en el entorno escolar.

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de las propuestas seleccionadas y explicación de cómo se llevarán a cabo.


3. División del grupo en equipos para trabajar en la implementación de las propuestas.


4. Cada equipo realizará una intervención temporal en una parte del entorno escolar, utilizando imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.


5. Los alumnos podrán utilizar materiales como papel, cartulina, pinturas, grabadoras, etc.

Sesión 3:

1. Repaso de las intervenciones realizadas por cada equipo.


2. Reflexión y evaluación de los resultados obtenidos.


3. Charla sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para mejorar nuestro entorno.


4. Actividad de cierre: