Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 2º

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Observación de imágenes y videos sobre los órganos de los sentidos.


• Planteamiento de preguntas y dudas.

Sesión 2: Investigación de los órganos de los sentidos

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación guiada sobre los órganos de los sentidos.


• Registro de la información recopilada en fichas o mapas conceptuales.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 3: Representación de acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos

• Reflexión sobre situaciones cotidianas que pueden poner en riesgo los órganos de los sentidos.


• Representación a través de dibujos, maquetas o dramatizaciones de dichas situaciones.


• Debate sobre las consecuencias de dichas acciones.

Sesión 4: Acciones para prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos

• Presentación de medidas de prevención y cuidado de los órganos de los sentidos.


• Realización de un listado de acciones preventivas.


• Elaboración de carteles o folletos informativos sobre dichas acciones.

Sesión 5: Funciones de los órganos q