Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar brevemente qué es una dictadura y el contexto histórico en el que se desarrolló la dictadura de Santa Anna.


• Generar interrogantes: Realizar preguntas generadoras como "¿Cuáles fueron las características principales de la dictadura de Santa Anna?", "¿Cuáles fueron las consecuencias políticas y sociales de esta dictadura?".


• Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos, que consiste en entender el análisis sobre las características y el contexto en el que se desarrolló la dictadura de López de Santa Anna.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los alumnos deben investigar el contexto histórico, las características y las consecuencias de la dictadura de Santa Anna. Se les puede proporcionar material de lectura, videos o recursos digitales para obtener información.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y discuten la información recopilada. Deben analizar las fuentes y sacar conclusiones sobre la dictadura de Santa Anna.


• Creación de un producto: Cada grupo deberá crear una presentación o un ensayo en el que plasmen las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna, así como las conclusiones obtenidas.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los productos: Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase. Durante las present