Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con la violencia y pedir a los alumnos que las describan.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es la violencia? ¿Cómo se manifiesta? ¿Qué consecuencias tiene?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Breve explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un caso de violencia para analizar y discutir. Cada equipo deberá identificar las expresiones de violencia presentes y proponer soluciones desde la comunicación asertiva y dialógica.


• Puesta en común: Cada equipo expone su caso y estrategias propuestas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: ¿Cómo podemos sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia? ¿Qué acciones podemos realizar?


• Diseño de una estrategia colectiva: Los alumnos, de manera grupal, deberán diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia, utilizando la comunicación asertiva y dialógica.


• Tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre acciones concretas que se pueden realizar para llevar a cabo la estrategia diseñada.

Evaluación formativa:

1. Observación de la participación de los alumnos durante la discusión y diseño de estrategias.


2. Revisión de los instrumentos de investigación realizados por los alumnos sobre acciones concretas para llevar a cabo la estrat