Descubriendo la belleza en nuestro entorno: Valor estético de la naturaleza y manifestaciones artísticas
Cynthia Garza- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: Descubriendo la belleza en nuestro entorno: Valor estético de la naturaleza y manifestaciones artísticas
Objetivo de la Planeación de Clase (PDA): Identificar algunas categorías estéticas como lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro, al apreciarlas en manifestaciones culturales y artísticas, para argumentar juicios estéticos y difundirlos en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y apatía en los estudiantes, rezago educativo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1: Descubriendo la belleza en la naturaleza
Inicio:
- Realizar una dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.
- Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y su relevancia en su vida cotidiana.
Desarrollo:
- Realizar una caminata por el entorno escolar o el vecindario, guiando a los estudiantes para que observen detenidamente la naturaleza y sus elementos estéticos.
- Pedir a los estudiantes que tomen fotografías de lo que consideren bello en la naturaleza y que compartan sus experiencias.
- En grupos, analizar las fotografías y discutir sobre las categorías estéticas presentes en ellas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo difundir estas experiencias estéticas en la comunidad.
Cierre:
- Pedir a los estudiantes que escriban un breve ensayo reflexionando sobre su experiencia en la caminata y cómo pueden difundir la belleza de la naturaleza en su comunidad.
- Compartir los ensayos y elegir las mejores ideas para poner en práctica