Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Melisa García
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y las prendas de vestir que utilizan.
- Plantear el problema: ¿De dónde provienen los alimentos y cómo cambia la naturaleza para obtenerlos?
- Formar equipos de trabajo y asignarles un alimento para investigar su origen y los cambios que se producen en la naturaleza para obtenerlo.
Sesión 2:
- Los equipos presentarán los resultados de su investigación sobre el origen de los alimentos.
- Realizar una discusión guiada para analizar los cambios que se producen en la naturaleza al obtenerlos.
- Reflexionar sobre la importancia de ser responsables con el entorno al satisfacer nuestras necesidades básicas.
Sesión 3:
- Plantear el problema: ¿Cómo se fabrican las prendas de vestir y qué cambios se producen en la naturaleza para elaborarlas?
- Los equipos de trabajo investigarán el proceso de fabricación de las prendas de vestir y los cambios que se generan en la naturaleza.
Sesión 4:
- Los equipos presentarán los resultados de su investigación sobre la fabricación de prendas de vestir.
- Realizar una discusión guiada para analizar los cambios que se producen en la naturaleza