Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los anuncios publicitarios y sus características.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si saben qué son los anuncios publicitarios y si pueden mencionar algunos ejemplos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que los observen.
   
   
   • En parejas, pedirles que compartan qué elementos notan en los anuncios y qué creen que quieren transmitir.
   
   
   • Realizar una puesta en común y anotar en el pizarrón las características que mencionen los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir las características principales de los anuncios publicitarios y destacar su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen anuncios publicitarios en su entorno y los traigan a clase.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Analizar la función de los anuncios publicitarios y su presencia en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve revisión de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si encontraron anuncios publicitarios en su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, pedir a los alumnos que compartan los anuncios que encontraron y discutan sobre la función que cumplen.
   
   
   • Cada grupo debe seleccionar uno de los anuncios y explicar al resto de la clase por qué creen que fue creado, a quién va dirigido y qué mensaje transmite.
   
   
   • Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre la influencia de los anuncios publicitarios en las decisiones