Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Cynthia Garza
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética 3º de Secundaria


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atención al problema del rezago educativo, la falta de interés en los contenidos y la falta de convivencia en el aula.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos

  • Realización de una dinámica de integración para fomentar la convivencia en el aula

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover los principios y valores de la democracia en nuestra comunidad escolar?"


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños

  • Investigación sobre los diferentes principios y valores de la democracia

  • Elaboración de una lista con ejemplos concretos de cómo aplicar estos principios y valores en la vida cotidiana de la escuela

  • Diseño de una estrategia o campaña para promover y difundir estos principios y valores en la comunidad escolar


Cierre:



  • Presentación y socialización de los resultados de cada grupo

  • Reflexión grupal sobre la importancia de vivir en una sociedad democrática

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve recordatorio de la sesión anterior

  • Exposición de los trabajos asignados

  • Discusión grupal sobre las dificultades y los aprendizajes obtenidos durante la investigación y el diseño de la estrategia o campaña


Desarrollo:



  • Análisis d