El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de Clase

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos que los alumnos identifiquen en México y el mundo.


• Comentar la importancia de la resolución pacífica de los conflictos y cómo esto contribuye a una cultura de paz.

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un problema relacionado con el tema de convivencia escolar, por ejemplo, el acoso escolar.


• Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado, identificar causas y consecuencias, así como posibles estrategias de resolución pacífica.


• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las presentaciones realizadas.


• Destacar la importancia de buscar soluciones pacíficas en los conflictos de convivencia escolar y cómo esto puede contribuir a una cultura de paz en la sociedad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la elaboración de un mural sobre la cultura de paz.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los murales realiza