Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo la relación entre suma y resta con números decimales

Grado: 5º de Primaria

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema de suma y resta con números decimales.
  
  
  • Motivar a los alumnos a explorar y descubrir la relación entre estas dos operaciones.
  
  
  • Explicar la importancia de comprender esta relación para resolver problemas.
  
  
  
  



• Actividad de indagación (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
  
  
  • Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas con problemas que involucren sumas y restas con números decimales.
  
  
  • Pedir a los alumnos que trabajen en equipo para resolver las tarjetas y discutir sobre las estrategias utilizadas.
  
  
  
  



• Puesta en común (10 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a algunos grupos a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas.
  
  
  • Resaltar la relación entre la suma y la resta en los problemas resueltos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Revisión y ampliación del tema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar la relación entre suma y resta con números decimales.
  
  
  • Introducir la operación inversa como una forma de verificar los resultados obtenidos.
  
  
  
  



• Actividad de indagación (25 minutos):

  
  
  
  
  • Entregar a cada grupo una serie de problemas que involucren sumas y restas con números decimales.
  
  
  • Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando el algori