Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Melisa García
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Reconocer una alimentación saludable.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (15 minutos)
- Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Fomentar una reflexión inicial sobre la importancia de mantenernos sanos y cuidar de nuestro entorno.
Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)
- Realizar una actividad práctica de lavado de manos.
- Identificar los momentos en los que es necesario lavarse las manos.
- Explicar la importancia de mantener una buena higiene personal.
Sesión 3: Limpieza del entorno (45 minutos)
- Realizar una actividad de limpieza de la clase.
- Identificar los lugares en los que debemos mantener limpios.
- Explicar la importancia de mantener un entorno limpio para nuestra salud.
Sesión 4: Actividad física (45 minutos)
- Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.
- Realizar juegos y actividades que promuevan la actividad física.
- Explicar los beneficios de realizar actividad física para nuestra salud.
Sesión 5: Alimentación saludable (45 minutos)
- Realizar una actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.
- Explicar la importancia de una alimentación equilibrada y variada.
- Presentar diferentes alimentos saludab