Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Conectar conceptos geográficos con la aviación comercial y desarrollar habilidades de análisis espacial.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes lugares y paisajes alrededor del mundo y preguntar a los alumnos sobre la importancia de estudiar el espacio geográfico.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de conceptos clave: localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción.


• Ejemplos prácticos: Pedir a los alumnos que identifiquen ejemplos de cada concepto en su entorno cercano o en noticias actuales.


• Trabajo en grupos: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre la aviación comercial y cómo se relaciona con los conceptos geográficos presentados.


• Debate en grupo: Los grupos comparten sus hallazgos y se promueve el diálogo y el intercambio de ideas.

Cierre (5 minutos):

• Resumen de la sesión: Repasar los conceptos clave y su relación con la aviación comercial.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben escribir un breve ensayo