Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Compartir algunos saberes familiares que conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y explicación del objetivo.


• Actividad de grupo: Los alumnos compartirán en voz alta un saber familiar que conozcan.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán una situación en la que se utilice ese saber familiar.

Sesión 2:

• Reflexión grupal sobre los dibujos de la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Los alumnos compartirán sus dibujos y describirán la situación que representa.


• Actividad grupal: Los alumnos identificarán similitudes entre las situaciones.

Sesión 3:

• Actividad de grupo: El docente presentará una situación de su vida en la que utilice un saber familiar.


• Actividad en parejas: Los alumnos compartirán situaciones de su vida en las que utilicen saberes familiares.


• Actividad grupal: Los alumnos identificarán similitudes entre las situaciones mencionadas.

Sesión 4:

• Actividad de grupo: Los alumnos escucharán diferentes situaciones y deberán identificar qué saber familiar se utiliza en cada una.


• Actividad en parejas: Los alumnos compartirán situaciones de su vida en las que utilicen saberes familiares y los compañeros deberán identificar qué saber se utiliza.

Sesión 5:

• Actividad de grupo: Los alumnos realizarán una lluvia de