Introducción al tema de figuras geométricas y sus características
Mónica Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de figuras geométricas y sus características
Objetivos:
- Introducir a los alumnos al tema de figuras geométricas y sus características.
- Fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad de los alumnos a través del aprendizaje por indagación.
- Identificar y explicar las características de diferentes figuras geométricas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos una variedad de figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.).
- Preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman esas figuras y qué características tienen.
- Registrar las respuestas de los alumnos en una pizarra o en un papel grande.
- Desarrollo (25 minutos):
- Explicar brevemente las características de cada figura geométrica, utilizando ejemplos visuales.
- Invitar a los alumnos a buscar en internet o en libros de geometría más información sobre las características de las figuras geométricas y compartirlas con el resto de la clase.
- Fomentar la discusión en grupo sobre las diferentes características de las figuras geométricas, animando a los alumnos a cuestionar y analizar la información.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen lo aprendido.
- Entregar a cada alumno un conjunto de figuras geométricas recortadas en papel y pedirles que los clasifiquen según sus características.
- A medida que los alumnos trabajan, observar y brindar apoyo individualizado según sea necesario.
Sesión 2: Exploración del concepto de perímetro
Objetivos:
- Introducir el concepto de perímetro y su importancia en el contexto de las figuras geométricas.
- Fomentar el pensamiento crítico y la resolución