Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Saber cómo interactuar con los demás

Duración de la planeación: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicarse oralmente de manera efectiva.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una ronda de preguntas a los alumnos para identificar cómo se comunican actualmente con los demás.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes formas de comunicación oral en distintas culturas.


• Reflexión en grupo: Dialogar sobre las diferencias y similitudes que observaron en las formas de comunicación oral.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento infantil que trate sobre la importancia de comunicarse y entender a los demás.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que dibujen y escriban sobre cómo se sienten cuando no pueden expresar sus necesidades, ideas, emociones y gustos.


• Actividad grupal: Realizar una dramatización donde los alumnos representen situaciones de comunicación oral en l