Circunferencia, círculo y esfera para alumnos de Secundaria 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera para alumnos de Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la deserción escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la educación y cómo afecta la deserción escolar.


• Introducción a la circunferencia: Explicar qué es una circunferencia y cómo se relaciona con el círculo.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán dibujar diferentes circunferencias utilizando objetos como tapas de botellas, monedas, etc.


• Reflexión y discusión grupal sobre las circunferencias dibujadas y sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al círculo: Explicar las propiedades y elementos del círculo.


• Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar ejemplos cotidianos de círculos y presentarlos al grupo.


• Debate grupal sobre la importancia de los círculos en diferentes aspectos de la vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar diferentes círculos utilizando compás y regla.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la esfera: Explicar qué es una esfera y cómo se relaciona con la circunferencia y el círculo.


• Actividad de experimentación: Los alumnos deberán realizar una serie de experimentos utilizando diferentes objetos esféricos para comprender las propiedades de la esfera.


• Discusión grupal sobre los resultados de los experimentos y las características