"El sistema locomotor y su funcionamiento"

LENIN PACHECO
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa el funcionamiento del sistema locomotor, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo, muscular y nervioso, en el movimiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: "El sistema locomotor y su funcionamiento"


Duración: 45 minutos


Objetivo: Explicar y representar el funcionamiento del sistema locomotor, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo, muscular y nervioso, en el movimiento del cuerpo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.

    • Presentar el tema del día: "El sistema locomotor y su funcionamiento".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar a los estudiantes los conceptos básicos del sistema locomotor, haciendo énfasis en los sistemas óseo, muscular y nervioso.

    • Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen el funcionamiento del sistema locomotor.

    • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes formen grupos y construyan modelos del cuerpo humano, resaltando los sistemas óseo, muscular y nervioso.

    • Cada grupo presentará su modelo y explicará cómo funciona el sistema locomotor.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.

    • Plantear preguntas para que los estudiantes relacionen el tema con su contexto sociocultural.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la alimentación saludable para el buen funcionamiento del sistema locomotor.




Sesión 2: "Alimentación saludable y su relación con el sistema locomotor"


Duración: 45 minutos


Objetivo: Relacionar la importancia de la alimentación saludable con el buen funcionamiento del sistema locomotor.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Saludo a los estudiantes.

    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior s