Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la clase anterior.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase: "Vamos a practicar cómo registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa o escuela".
  
  
  • Actividad en grupo: Los alumnos deberán elegir una actividad que les guste hacer en casa y dibujar los pasos necesarios para realizarla. Luego, deberán escribir instrucciones breves para cada paso.
  
  
  • Presentación y socialización de los dibujos y las instrucciones breves.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar dibujos y escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deberán practicar en casa registrando instrucciones breves para realizar una actividad.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recuerdo de la clase anterior.
  
  
  • Presentación del problema a atender: "Muchos alumnos presentan dificultad para escribir textos con instrucciones breves que permitan realizar actividades en casa o escuela".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad en grupo: Los alumnos deberán formar parej