Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Melisa García
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


Nivel: Preescolar 3º.


Objetivo (PDA): Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoques: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Número de sesiones: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Conociendo nuestro cuerpo.


Actividades:



  1. Juego de presentación: "El espejo humano". Los alumnos se emparejarán y uno imitará los movimientos del otro.

  2. Explicar la importancia de conocer nuestro cuerpo y sus posibilidades de movimiento.

  3. Actividad de exploración corporal: a través de diferentes juegos y desafíos motrices, los alumnos experimentarán con los movimientos de su cuerpo.


Sesión 2:


Tema: Movimiento en el aula.


Actividades:



  1. Juego de movimiento en el aula: "Sigue al líder". El maestro será el líder y los alumnos deberán replicar sus movimientos.

  2. Actividad de expresión corporal: los alumnos deberán representar diferentes acciones y situaciones utilizando su cuerpo.


Sesión 3:


Tema: Movimiento en el patio de juegos.


Actividades:



  1. Juego de movimiento en el patio de juegos: "Carrera de obstáculos". Se planteará un circuito de obstáculos que los alumnos deberán superar utilizando diferentes habilidades motrices.

  2. Actividad de juego libre en el patio de juegos: los alumnos experimentarán con diferentes juegos y actividades físicas en el patio