Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad sobre la Prevención de situaciones de riesgo en alumnos de Secundaria 3º para Educación Socioemocional / Tutoría:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para promover el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: El impacto negativo que tiene en los procesos de aprendizaje y el cuidado de la salud el uso inadecuado de la tecnología digital.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente que puedan presentarse en el entorno familiar y comunitario.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una situación de riesgo para investigar y reflexionar sobre sus implicaciones.

Desarrollo:

• Investigación: Los grupos investigarán sobre la situación de riesgo seleccionada, recopilando información sobre sus causas, consecuencias y posibles medidas de prevención.


• Plan de acción: Cada grupo propondrá una acción concreta para prevenir la situación de riesgo identificada.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una actividad de servicio a la comunidad relacionada con la prevención de la situación de riesgo seleccionada.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los grupo