Higiene para una vida saludable

Mariana Kinnereth Esquivel
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Higiene para una vida saludable


Sesión 1: Introducción al tema de higiene y sus hábitos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la higiene y los hábitos que se realizan en la vida cotidiana para promover prácticas de higiene saludables.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase: "Higiene para una vida saludable".

  2. Realizar una dinámica de reflexión sobre los hábitos de higiene que los alumnos conocen y practican en su comunidad.

  3. Presentar a los alumnos un video o imágenes que muestren distintos hábitos de higiene en la vida cotidiana.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los hábitos de higiene que se observaron en el video o imágenes.

  5. Pedir a los alumnos que compartan en parejas o pequeños grupos los hábitos de higiene que practican en su vida diaria.

  6. Realizar una puesta en común de los hábitos de higiene mencionados por los alumnos y resaltar su importancia para una vida saludable.


Sesión 2: Práctica de hábitos de higiene


Objetivo de la sesión: Promover la práctica de hábitos de higiene en los alumnos y fomentar la responsabilidad compartida en el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos los hábitos de higiene mencionados en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica algunos de los hábitos de higiene mencionados.

  3. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una actividad específica relacionada con la higiene, como lavarse las manos correctamente, cepillarse los dientes, limpiar la mesa, entre otros.

  4. Supervisar y apoyar a los alumnos en la realización de las actividades, especialmente a los alumnos con