Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando razones trigonométricas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Las consecuencias de ingerir metanfetaminas"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se requiere utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas (por ejemplo, calcular la altura de un edificio, la distancia entre dos puntos).


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Las consecuencias de ingerir metanfetaminas y cómo las razones trigonométricas pueden ser utilizadas para entender y prevenir estas consecuencias.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica: Introducción a las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Ejemplo práctico: Resolver un problema utilizando las razones trigonométricas en un contexto de medición (por ejemplo, calcular la altura de un árbol usando el teorema de Pitágoras y las razones trigonométricas).


• Trabajo en parejas: Los estudiantes resuelven problemas con situaciones cotidianas utilizando las razones trigonométricas.


• Reflexión grupal: Compartir y discutir las soluciones obtenidas, destacando la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición.

Fase de cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido: Los estud