Capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de la realización de una tabla rítmica.

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de la realización de una tabla rítmica.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, tanto de manera individual como en conjunto, para poner a prueba su potencial y lograr presentar una tabla rítmica utilizando las habilidades motrices aprendidas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: En esta planeación se buscará atender al problema de que los alumnos puedan reconocer y utilizar las habilidades motrices necesarias para realizar una tabla rítmica. Para ello, se fomentará la lectura y escritura en la elaboración de la coreografía y la presentación de la tabla rítmica.

Enfoque de inclusión: Se buscará garantizar la participación y la igualdad de oportunidades para todos los alumnos, teniendo en cuenta las diferencias individuales y adaptando las actividades según las necesidades de cada estudiante.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  1. Saludo inicial y calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente de los alumnos para el desarrollo de la clase.
  
  
  2. Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que trabajarán en la integración de sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para lograr presentar una tabla rítmica utilizando las habilidades motrices aprendidas.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  1. Explicación de las habilidades motrices necesarias: Presentar a los alumnos las habilidades motrices que se requieren para realizar una tabla rítmica, como el manejo del ritmo, la coordinación, la sincronización, entre otra