Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y expresión oral de necesidades

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Que el alumno identifique sonido y trazo de la vocal O

• Actividad 1:

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia en la interacción con los demás.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes necesidades que tienen los niños en su vida diaria.
  
  
  • Fomentar la participación activa de los alumnos para expresar sus necesidades y escuchar las de sus compañeros.
  
  
  
  



• Actividad 2:

  
  
  
  
  • Introducir la vocal O y su sonido.
  
  
  • Utilizar imágenes y palabras que contengan la vocal O para que los alumnos puedan familiarizarse con su sonido.
  
  
  • Realizar ejercicios de pronunciación de palabras con la vocal O.
  
  
  
  

Sesión 2: Expresión oral de emociones, gustos, ideas y saberes

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Que el alumno identifique izquierda - derecha

• Actividad 1:
  
  
  • Repasar el concepto de izquierda y derecha mediante juegos y ejercicios prácticos.
  
  
  • Utilizar ejemplos visuales y gestuales para que los alumnos puedan comprender y recordar la diferencia entre izquierda y derecha.
  
  
  • Realizar actividades de exploración corporal en las que los alumnos sigan instrucciones de moverse hacia la izqui