Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 4º de Primaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Analizar los diferentes tipos de empaques y etiquetas de productos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de empaques y etiquetas que los alumnos conocen.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes empaques y etiquetas de productos.


• Observación y análisis de los elementos presentes en cada empaque (marca, logotipo, información nutricional, advertencias, instrucciones, etc.).


• Comentarios y reflexiones sobre la importancia de la información contenida en los empaques.

3. Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los aprendizajes.


• Planteamiento de preguntas reflexivas sobre la información contenida en los empaques.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: recolectar diferentes empaques y etiquetas de productos en casa.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Intercambiar comentarios sobre los empaques y etiquetas de productos recolectados.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Organización de los empaques y etiquetas recolectados por los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Intercambio de comentarios sobre los diferentes empaques y e