La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
EDGAR ACUAYTE
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción a la democracia y sus fundamentos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Al final de la sesión, los alumnos identificarán los fundamentos de la democracia como forma de gobierno en México y comprenderán su importancia en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y qué saben sobre la historia de la democracia en México.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicar brevemente los conceptos fundamentales de la democracia, como el respeto a los derechos humanos, la participación ciudadana, la igualdad y la libertad.
- Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones en las que se ejerce la democracia en la actualidad.
- Presentar a los alumnos la historia de la democracia en México, haciendo énfasis en cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe que hoy nos rige como país.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear una pregunta de reflexión individual para la siguiente sesión: ¿Qué importancia tiene la democracia en nuestra vida cotidiana?
Sesión 2:
Título de la sesión: La democracia en acción: ejemplos de participación ciudadana
Duración: 45 minutos
Objetivo: Al final de la sesión, los alumnos identificarán ejemplos de participación ciudadana en la dem