Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Los alumnos identificarán por medio de la experimentación los tipos de ondas según su origen, además del uso de las ondas electromagnéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la electricidad y el magnetismo.


• Presentarles el problema interdisciplinario y solicitarles que expresen sus ideas y preguntas.


• Introducir el concepto de interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Desarrollo:

• Realizar una demostración de una interacción entre electricidad y magnetismo, por ejemplo, mostrar cómo se mueve una brújula cerca de un imán.


• Explicar el fenómeno físico detrás de la interacción entre electricidad y magnetismo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar ejemplos de otros fenómenos que involucren la interacción entre electricidad y magnetismo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los ejemplos presentados por los grupos.


• Reforzar los conceptos aprendidos y aclarar cualquier duda o pregunta.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar sobre el comportamiento de la luz en relación con la electricidad y el magnetismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recopilar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre el comportamiento de la luz en relación con la electricidad y el mag