El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Fecha: 15 de marzo de 2022
Nivel: Inicial 1º
Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades
Objetivo principal: Desarrollar habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de las figuras de referencia
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1: Entendiendo nuestras emociones y cómo regularlas
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: El desarrollo cerebral y la importancia para adquirir habilidades.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Conociendo nuestras emociones (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, enfado, miedo, sorpresa).
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen las emociones y las nombren.
   
   
   • Iniciar una conversación sobre situaciones en las que han experimentado esas emociones.
   
   
   
   



3. Actividad 2: La importancia de la regulación emocional (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de regulación emocional y su importancia para el bienestar.
   
   
   • Realizar una breve actividad de relajación guiada para que los alumnos experimenten la sensación de calma y control emocional.
   
   
   
   



4. Actividad 3: Aprendizaje servicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema a atender: Regulación emocional.
   
   
   • Pedir a los alumnos que piensen en cómo pueden ayudar a sus compañeros a regular sus emociones.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para verificar la comprensión del tema.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Duran