Introducción al tema "Estilos de vida activos y saludables"

Ivan Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Estilos de vida activos y saludables"


Objetivo: Comprender la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, identificando actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Saludo y motivación: Iniciar la sesión saludando a los alumnos y motivándolos a participar en la clase. Preguntar a los estudiantes si practican alguna actividad física y cuál es su actividad favorita.

  2. Introducción al tema: Hacer una lluvia de ideas sobre qué entienden por "estilos de vida activos y saludables". Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión sobre la importancia de llevar un estilo de vida saludable.

  3. Lectura y discusión: Leer en voz alta un texto breve sobre la importancia de la actividad física para la salud. Después, realizar una discusión en grupo sobre los beneficios de practicar actividades físicas y cómo se sienten después de realizar ejercicio.

  4. Actividad práctica: Realizar una actividad física breve en el aula, como estiramientos o ejercicios de relajación. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten después de hacerla.

  5. Cierre de la sesión: Resumir los conceptos principales de la clase y plantear el objetivo para la próxima sesión.


Sesión 2: Actividades físicas dentro de la escuela


Objetivo: Identificar y plantear alternativas de actividades físicas que se pueden practicar dentro de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del objetivo: Recordar a los alumnos el objetivo planteado en la sesión anterior.

  2. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos p