Las revoluciones modernas y sus tendencias - La guerra civil y sus consecuencias en la población de origen africano

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La guerra civil y sus consecuencias en la población de origen africano

Objetivo: Reflexionar en qué tanto se modificaron las condiciones de vida de la población de origen africano en los Estados Unidos después de la guerra civil.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las condiciones de vida de la población de origen africano en los Estados Unidos antes de la guerra civil.


• Presentación de una imagen histórica relacionada con el tema para generar interés y motivación.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente mixtos en género y habilidades).


• Lectura de un texto breve que explica las principales consecuencias de la guerra civil en la población de origen africano.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo se modificaron las condiciones de vida de la población de origen africano en los Estados Unidos después de la guerra civil?


• Investigación en equipo sobre el tema, utilizando recursos como libros de texto, internet y otros materiales relevantes.


• Elaboración de un mapa conceptual o esquema que resuma las principales transformaciones ocurridas durante este período.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales o esquemas elaborados por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Realización de una puesta en común de las respuestas a la pregunta problema.


• Asi