Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desarrollo del lenguaje.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema de la comunicación oral.


• Introducción a las diversas formas de comunicación oral presentes en la comunidad.


• Actividad: Juego de adivinanzas para practicar la expresión oral y escuchar a los demás.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos deben representar situaciones en las que deben comunicar algo importante.

Sesión 3:

• Identificación de las diferentes emociones y la forma en que se pueden expresar.


• Actividad: Elaboración de un mural con diferentes expresiones faciales que representen emociones.

Sesión 4:

• Exploración de los gustos y preferencias de cada alumno.


• Actividad: Realización de una encuesta sobre los gustos de los compañeros y posteriormente, compartir los resultados.

Sesión 5:

• Fomento de la expresión de ideas y saberes propios.


• Actividad: Creación de un espacio de diálogo donde cada alumno pueda compartir su conocimiento sobre algún tema de interés.

Sesión 6:

• Conexión de la comunicación oral con la lectura y la escritura.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento y posteriormente, elaboración de un resumen escrito.

Sesión