Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo general: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros, con el fin de fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las lenguas

• Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


• Conversación con los niños acerca de los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.


• Mostrar imágenes y videos de personas hablando en diferentes idiomas.


• Realización de una actividad donde los niños identifiquen palabras en diferentes idiomas y las relacionen con imágenes.

Sesión 2: Adivinanzas

• Introducción al concepto de adivinanzas.


• Exploración de diferentes adivinanzas.


• Creación de adivinanzas en grupo.


• Presentación de las adivinanzas creadas por los niños y juego de adivinanzas en el aula.

Sesión 3: Trabalenguas

• Introducción al concepto de trabalenguas.


• Exploración de diferentes trabalenguas.


• Práctica de los trabalenguas en grupo.


• Presentación de los trabalenguas practicados y juego de trabalenguas en el aula.

Sesión 4: Canciones y rimas

• Introducción al concepto de canciones y rimas.


• Exploración de diferentes canciones y rimas en diferentes idiomas.


• Elección de una canción o rima para aprender en grupo.


• Ensayo y presentación de la canción o rima aprendida.

Sesión 5: Coplas y juegos populares

• Introducción al concepto de coplas y juegos populares.


• Exploración de