Comunicación y representación técnica

liliana franco
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos medios de comunicación que existen (redes sociales, páginas web, videos, etc.).

  • Introducir el concepto de interculturalidad y su importancia en la comunicación.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicar a los alumnos el concepto de proyecto y su importancia en el ámbito tecnológico.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto para desarrollar a lo largo de las siguientes sesiones.

  • Cada grupo debe elegir un medio de comunicación para difundir su proyecto.


Sesión 2:



  • Los grupos comienzan a trabajar en el desarrollo de sus proyectos.

  • Brindar asesoría y apoyo a los alumnos en la elaboración de su proyecto y en la elección del medio de comunicación.


Sesión 3:



  • Los grupos continúan trabajando en sus proyectos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación en la difusión de los proyectos.


Sesión 4:



  • Los grupos finalizan el desarrollo de sus proyectos.

  • Cada grupo presenta su proyecto y su medio de comunicación elegido al resto de la clase.


Fase 3: Cierre



  • Realizar una discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de los distintos medios de comunicación utilizados por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad en la comunicación y la difusión de proyectos tecnológicos.

  • Retroalimentar sobre el objetivo de la clase y cómo se ha logrado alcanzar