Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Valorar, cuidar y respetar el cuerpo propio y el de los demás para evitar accidentes dentro de la escuela y recreo.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de cuidar y respetar nuestro cuerpo y el de los demás.
   
   
   • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos valorar, cuidar y respetar nuestro cuerpo y el de los demás para evitar accidentes?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema del cuerpo humano: estructura externa y características físicas.
   
   
   • Realización de una actividad de observación y descripción de diferentes partes del cuerpo humano, utilizando fotografías o láminas.
   
   
   • Trabajo en parejas: los alumnos se describen mutuamente, enfocándose en las características físicas de cada uno.
   
   
   • Puesta en común de las descripciones realizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad de los cuerpos.
   
   
   • Resumen de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer imágenes o dibujos que representen acciones para cuidar el cuerpo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de lo aprendido en