Introducción a la diversidad de seres vivos y no vivos en la naturaleza

Bfatima Lopez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de seres vivos y no vivos en la naturaleza


Objetivo: Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.


Duración: 45 minutos


Recursos:



  • Imágenes de diferentes seres vivos y no vivos.

  • Pinturas y pinceles.

  • Hojas de papel.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los seres vivos y no vivos que los alumnos conocen.

  • Conversación sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y no vivos.

  • Observar y describir las características de cada imagen.

  • Realizar un dibujo de su ser vivo o no vivo favorito, utilizando las pinturas y pinceles.

  • Compartir los dibujos con el resto de la clase y explicar por qué eligieron ese ser vivo o no vivo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar la diversidad de seres vivos y no vivos en la naturaleza.

  • Comentar sobre formas en las que se puede cuidar y preservar la naturaleza en su entorno.

  • Tarea: Investigar sobre un ser vivo o no vivo y traer información para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: La desinformación de los insectos que nos rodean


Objetivo: Apreciar la diversidad de insectos en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.


Duración: 45 minutos


Recursos:



  • Material audiovisual sobre insectos.

  • Tarjetas con información sobre diferentes insectos.

  • Hojas de papel y lápices.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión