Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Desarrollo de las habilidades artísticas en los alumnos a través de las artes.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Exposición de los objetivos de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que enfaticen el uso intencional del cuerpo, el espacio y el tiempo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen y su relación con los elementos mencionados.


• Presentación de diferentes recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, como colores, formas, texturas, ritmos, entre otros.


• Análisis de obras de arte que destaquen el uso intencional del cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos exploren el uso de su cuerpo, el espacio y el tiempo para crear representaciones artísticas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas analizadas.


• Asignación de una tarea individual: Realizar una investigación sobre una manifestación artística que utilice de forma destacada el uso intencional de