Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Jose De
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia.

  • Realizar una breve encuesta anónima sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de la salud sexual y reproductiva.

  • Comentar brevemente las respuestas de la encuesta y plantear la importancia de abordar este tema.


Desarrollo:



  • Presentar una introducción al tema de la salud sexual y reproductiva, destacando los aspectos fundamentales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los estudiantes que implica tener una sexualidad saludable y responsable.

  • Explicar los conceptos básicos de métodos anticonceptivos y su importancia en la prevención de embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual.

  • Proyectar un video educativo que aborde los conceptos de salud sexual y reproductiva y la importancia de la prevención.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea de investigación sobre los diferentes métodos anticonceptivos.

  • Dar instrucciones sobre los instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 2:
Tema: Métodos anticonceptivos


Inicio:



  • Realizar un repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar la tarea de investigación realizada por los estudiantes sobre los diferentes métodos anticonceptivos.

  • Realizar una breve dinámica de grupos para compartir y discutir la información recopilada.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un método anticonceptivo específico para investigar en profundida