Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física

Camilo Rochin
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Malos hábitos alimenticios


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de una vida saludable



  • Presentación del tema y la problemática

  • Actividad: Juego de palabras relacionadas con la alimentación saludable

  • Introducción a los conceptos básicos de alimentación saludable, agua potable y actividad física


Sesión 2:
Tema: Alimentos saludables



  • Actividad: Identificar alimentos saludables y no saludables en imágenes

  • Clasificación de alimentos en grupos (frutas, verduras, lácteos, etc.)

  • Conversación sobre los beneficios de comer alimentos saludables


Sesión 3:
Tema: El consumo de agua potable



  • Actividad: Experimento sobre la importancia del agua potable para el cuerpo

  • Conversación sobre los beneficios de beber suficiente agua potable en comparación con otras bebidas


Sesión 4:
Tema: Actividad física



  • Actividad: Juego de identificar diferentes tipos de actividad física

  • Conversación sobre los beneficios de la actividad física para el cuerpo y la mente


Sesión 5:
Tema: Comparación de consumo de alimentos y actividad física entre niños y adultos



  • Actividad: Elaboración de un gráfico de barras comparando el consumo de alimentos de los niños y los adultos

  • Actividad: Elaboración de un collage representando diferentes tipos de activida