Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Camilo Rochin
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Malos hábitos alimenticios
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de una vida saludable
- Presentación del tema y la problemática
- Actividad: Juego de palabras relacionadas con la alimentación saludable
- Introducción a los conceptos básicos de alimentación saludable, agua potable y actividad física
Sesión 2:
Tema: Alimentos saludables
- Actividad: Identificar alimentos saludables y no saludables en imágenes
- Clasificación de alimentos en grupos (frutas, verduras, lácteos, etc.)
- Conversación sobre los beneficios de comer alimentos saludables
Sesión 3:
Tema: El consumo de agua potable
- Actividad: Experimento sobre la importancia del agua potable para el cuerpo
- Conversación sobre los beneficios de beber suficiente agua potable en comparación con otras bebidas
Sesión 4:
Tema: Actividad física
- Actividad: Juego de identificar diferentes tipos de actividad física
- Conversación sobre los beneficios de la actividad física para el cuerpo y la mente
Sesión 5:
Tema: Comparación de consumo de alimentos y actividad física entre niños y adultos
- Actividad: Elaboración de un gráfico de barras comparando el consumo de alimentos de los niños y los adultos
- Actividad: Elaboración de un collage representando diferentes tipos de activida